障がいのある児童・生徒（または小学生～高校生）が放課後や長期休業中、小集団活動、創作活動、レクリエーション、外出活動など日々の関わりを通して、子どもたちのよき理解者となり、自立した日常生活を送ることができるように、安心できる場所、遊びの場、仲間作り、地域交流などの機会を提供しています。